یکی از برنامه هایی که به منظور استقلال بیشتر مدرسه طراحی گردیده است، مدرسه محوری یا مدیریت مبتنی بر مدرسه است ایجاد هر گونه تغییر در ساختار مدیریت نظام آموزشی مستلزم آگاهی از موانع و محدودیت های آن نظام می باشد. به منظور شناخت موانع و محدودیت های این برنامه (مدرسه محوری) پرسشنامه زیر تهیه شده است
به نظر نمی توان از همفکری و همکاری کارکنان مدرسه برای حل مسائل مدرسه استفاده کرد.
من کارهای شورایی را که در آن ها معلمان بصورت اعضای یک دسته با هم همکاری می کنند ترغیب نمی کنم.