چهارشنبه 7 تیر 1396
بازدید امروز : 2498 نفر
موتور جستجوی سایت نیازمندیهای دانشجویی موتور جستجوی پیشرفته مقالات و تحقیقات و ...
تلگرام سایت تحقیق

موضوع : پروژه رشته علوم تربیتی بررسی رابطه بین اضطراب کودکان و اختلالات خلقی - اضطراب و افسردگی والدین با جامعه آماری و پرسشنامه
تحویل در محیط : word

ابتدا هزینه سفارش را از طریق پرداخت آنلاین بانک ملت و یا پرداخت آنلاین بانک ملی و یا انتقال به شماره کارت 6037991813769019 بانک ملی به نام سید علیرضا هاشمی و یا واریز به شماره حساب 0102834007003 ملی بنام سید علیرضا هاشمی و با داشتن شماره فیش واریزی اقدام به سفارش کنید.
عنوان سفارش :
پروژه رشته علوم تربیتی بررسی رابطه بین اضطراب کودکان و اختلالات خلقی - اضطراب و افسردگی والدین با جامعه آماری و پرسشنامه
تعداد صفحه :
70
قیمت :
12000 تومان
جهت سفارش اینجا کلیک کنید

فهرست مطالب
فصل اول : کلیات
مقدمه :
بیان مسأله :
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق :
سؤالات تحقیق :
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
پیشینه
فصل دوم : مبانی نظری
مقدمه :
شیوه¬های تربیت فرزند و اختلالات روانی در کودکان :
اضطراب :
الف) نظریه روان تحلیل¬گری
ب) نظریه یادگیری ـ رفتاری نگری
ج) نظریه فیزیولوژیک
د) نظریه پدیدارشناختی و وجودی
عوامل اضطراب
انواع و آثار اضطراب:
علت شکل¬گیری اختلال اضطراب جدایی :
دیدگاههای نظری دربارۀ مبنای روانشناختی اضطراب :
1) زیگموند فروید :
2) ملانی کلاین :
3) هارتمنف کریس و لون شتاین
هراس به عنوان یک بخش از اختلالات اضطرابی :
نحوۀ شیوع هراس در کودکان :
افسردگی :
الف) روان تحلیل گری
ب) یادگیری
ج) فیزیولوژ یک
د) شناختی
اضطراب و افسردگی در بین والدین کودکان مضطرب :
افسردگی در کودکان :
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق :
شیوه جمع¬آوری داده¬ها :
توصیف ابزار تحقیق :
جامعه آماری :
حجم نمونه :
شیوه تجزیه و تحلیل :
فصل چهارم : یافته¬های تحقیق
فصل پنجم : بحث ، نتیجه¬گیری و پیشنهادات
نتیجه¬گیری :
منابع :
منابع لاتین
  فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره (1) : توزیع فراوانی اضطراب مادران
جدول شماره (2) : توزیع فراوانی میزان اضطراب فرزندان
جدول شماره (3) : توزیع فراوانی افسردگی مادران
جدول شماره (4) فرضیه اول : بین اضطراب و افسردگی مادران رابطه معنادار وجود دارد .
جدول شماره (5) فرضیه دوم : بین افسردگی مادران و اضطراب فرزندان رابطه معنادار وجود دارد .
جدول شماره (6) فرضیه سوم : بین اضطراب مادران و اضطراب فرزندان رابطه معنادار وجود دارد .
  مقدمه :
اختلال اضطرابی کودکان و نوجوانان نخستین بار در سال 1980 در سومین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلال¬های روانی به سوی نوع اختلال اضطراب جدایی ، اختلال اجتنابی کودکی و نوجوانی و اختلال اضطراب فراگیر طبقه¬بندی شده : در راهنمای فعلی dsm IV تنها اختلال اضطرابی جدایی در بخش یکم منظور گردید و اختلال اجتنابی کودکی و نوجوانی و اختلال اضطراب فراگیر به دلیل مشابهت در ویژگیهای اصلی¬شان در یک طبقه تحت عنوان اختلال اضطراب فراگیر و هراس اجتماعی مطرح شده که در زمره اختلال اضطرابی بزرگسالان قرار می¬گیرند. علاوه بر این کودکان و نوجوانان ممکن است به سایر اختلالات اضطرابی چون هراس خاص ، وسواس فکری و عملی و اختلال فشار روانی پس از ضربه که جزء اختلال¬های اضطرابی بزرگسالان محسوب می¬شود نیز مبتلا شوند (کاپلان و سادوک ، 1378 و نیکخو و همکاران ، 1374).
در کل اضطراب حالتی خلقی است که از طریق احساسهای منفی و نشانه¬های جسمانی تنش در فردی که بیمناکانه وجود خطر یا نگرانی را در آینده پیش¬بینی می¬کند ، مشخص می¬شوند. افرادی که به اختلالهای اضطرابی مبتلا می¬شوند ، آشفتگی و ناتوانی قابل ملاحظه¬ای را تجربه می¬کنند که شدت آن در کودکان و نوجوانان کمتر است. در این پژوهش به بررسی رابطه اختلال اضطرابی کودکان والدین خواهیم پرداخت.
  بیان مسأله :
در بین اختلالات شایع در بین کودکان که از دوران کودکی آغاز می¬شود ، دو نوع اختلال مهم وجود دارد که عبارتند از اختلال اضطراب جدایی و اختلال انتخابی. شایعترین نوع اختلال اضطرابی در بین کودکان اختلال اضطراب جدایی می¬باشد که می¬تواند زمینه¬ساز بسیاری از اختلالات عملکردی باشد. بررسی¬های مختلف ، الگوی خانوادگی اختلالات اضطرابی را تأیید کرده¬اند.
مطالعه تاریخچۀ خانوادگی در بالغین ، ارتباط خانوادگی این اختلالات را قویاً مطرح می¬کند . هر چند عوامل ژنتیکی و بیولوژیک پارامترهای مؤثری در این نوع اختلال هستند ، بارها نیز این سؤال مطرح شده است که آیا رفتار والدین و الگوهای فرزندپروری در انتقال اضطراب به فرزندانشان تا چه حد مؤثر بوده و در مطالعات بسیاری به بررسی عوامل فوق¬الذکر پرداخته شده است. در سال 1997 نتایج تحقیقاتی پیرامون آسیب¬شناسی روانی فرزندان والدین دچار اختلالات روان¬پزشکی نشان داده بود که اختلالات اضطرابی در بین کودکان والدین دچار اختلال اضطرابی و افسردگی بیشتر است و کودکان والدین افسرده در خطر ابتلا به اختلالات روانی متنوع¬تری نسبت به والدینی هستند که تنها دچار اختلالات اضطرابی می¬باشند (سلطانی¬فر و دیگران ، 1388 : ص52) .در این پژوهش درنظر داریم رابطه بین اختلالات اضطرابی کودکان با اختلالات خلقی والدین را مورد بررسی قرار دهیم.


ترجمه انگلیسی به فارسی سایت تحقیق

برای پیدا کردن ما فقط کافیست «سایت تحقیق» را در گوگل سرچ کنید

ترجمه فارسی به انگلیسی سایت تحقیق
با کلیک روی +۱ ما را در گوگل محبوب کنید

شماره پاسخگوی سایت : 09118370377
Email : tahghighnet@yahoo.com
www.tahghigh.net 2007 - 2017