فهرست مطالب
مقدمه
اساسنامه سازمان دانش آموزي جمهوري اسلامي ايران
مروري بر عملكرد سازمان دانش آموزي جمهوري اسلامي ايران
تهيه و تنظيم و تدوين مقررات
نتیجه گیری
منابع
مقدمه:
سازمان دانش آموزی کل کشور در بهمن سال ۱۳۷۶ ، به دستور سیدمحمد خاتمی (رئیس جمهور وقت) تأسیس و اساسنامه آن در اردیبهشت سال ۱۳۷۸ ، در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد. اولین برنامه شش ماهه و هیئت امنای آن در آذر سال ۱۳۷۸ ، تعیین و فعالیت‌های تابستانی آن نیز در سال ۱۳۷۹ ، آغاز شد و هم اکنون زیر نظر هیئت امنا مشغول به کار است.
اساسنامه سازمان دانش آموزي جمهوري اسلامي ايران
ماده 1ـ تعريف:
به منظور اعتلاي شخصيت ديني، اخلاقي، عقلاني، عاطفي، علمي و اجتماعي دانش آموزان و ايجاد زمينه مشاركت همه جانبه آنها در زمينههاي اعتقادي، فرهنگي، اجتماعي، سياسي، ورزشي و هنري، سازماني عمومي و غير دولتي با عنوان سازمان دانش آموزي جمهوري اسلامي ايران و با مقررات خاص تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش تشكيل ميشود.
ماده 2ـ اهداف:
الف ـ زمينه سازي تعليم و تربيت اسلامي دانش آموزان در ابعاد مختلف فردي و اجتماعي براي كسب فضايل اخلاقي و كمالات انساني بر اساس تعاليم عاليه اسلام ناب محمدي.
ب ـ زمينه سازي براي بسط مشاركت فعال دانش آموزان در عرصه هاي مختلف انقلاب و كشور.
ج ـ برنامه ريزي براي استفاده مفيد از اوقات فراغت دانش آموزان و آماده سازي آنان براي پذيرش مسؤوليتهاي فردي و اجتماعي.
دـ ترويج الگوها و اسوههاي انقلابي، اسلامي و ملي در بين دانش آموزان.
هـ ـ تقويت روحيه تعاون، نيكوكاري، نوع دوستي و كمك به ديگران و ترغيب به رعايت نظم و انضباط اجتماعي و روحيه قانون گرايي و احترام به قانون در جامعه.
وـ مشاركت در ارتباطات بين المللي دانش آموزان بويژه با دانش آموزان كشورهاي اسلامي.
زـ ايجاد علاقه و ايمان به فرهنگ خودي، خودباوري و توجه به شعار نه شرقي و نه غربي.
ماده 3ـ اصول كلي حاكم بر سياستها، فعاليتها و برنامهها:
ـ اهتمام به حفظ اصول و ارزشهاي اسلامي، ملي و انقلاب اسلامي بويژه پاسداري از حريم ولايت و قانون اساسي در شكل دادن و سازماندهي فعاليتهاي مختلف دانش آموزان.
ـ پاسداري از ارزشهاي اخلاقي، اسلامي و انساني در كليه شئون سازمان
ـ تلاش براي تحت پوشش قرار دادن آحاد دانش آموزان و گروههاي سني كمتر از 18 سال.
ـ توجه به نياز، علاقه، استعداد و قابليتهاي اعضاي تحت پوشش و تلاش براي رشد همه جانبه فردي و اجتماعي آنان.
ـ مشاركت فعال اعضا در همه عرصههاي فعاليت سازمان.
ـ بهره برداري مناسب و درست از ظرفيتهاي موجود ملي اعم از فرهنگي، آموزشي، اجتماعي و اقتصادي جامعه.
ـ ايجاد زمينههاي خود اتكايي در انجام مأموريتهاي سازمان اعم از انساني و منابع مالي.
ـ حضور در كليه عرصههاي توسعه كشور اعم ار فرهنگي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي و غيره به منظور ارتقاي توانمنديهاي فردي و اجتماعي دانش آموزان متناسب با مقتضيات سني، اجتماعي و محل جغرافيايي.
ـ عدم تمركز در انجام وظايف محوله و تفويض اختيار به سطوح منطقهاي و آحاد نيروهاي مرتبط با سازمان.
ـ ايجاد هويت ملي و اسلامي و تقويت روح جمعي و سازمان پذيري از طريق نشانها و علائم.
ـ رعايت اصل هماهنگي كليه فعاليتها با برنامههاي تعليم و تربيت عمومي كشور.
ـ تأكيد بر انجام فعاليتها به شيوه كار گروهي، پويا و فعال.
ـ تداوم در برنامه ريزيها و اجراي برنامههاي تربيتي.
ـ تأكيد بر تعليم مهارتها و ايجاد روحيات و صفات مطلوب از طريق فعاليتهاي عملي.
ماده 4ـ وظايف:
ـ جلب مشاركت كليه مخاطبان اصلي و اعضاي وابسته و مردمي براي تحقق اهداف سازمان.
ـ اقدام لازم براي به عضويت درآوردن داوطلبانه دانش آموزان.
ـ برنامهريزي براي فعاليتهاي پرورشي دانش آموزان در خارج از مدارس.
ـ پژوهش، آموزش و مشاوره براي افزايش توانمنديهاي دانش آموزان عضو.
ـ سازماندهي و هماهنگي براي جلب حمايتهاي ملي و محلي.
ـ تأمين منابع مورد نياز سازمان از طريق جلب مشاركتهاي مردمي در كنار كمكهاي دولت.
ـ اجراي روشهاي تربيتي مناسب براي رشد اعتقادي و اخلاقي اعضا.
ـ استفاده مفيد و مؤثر از فضاهاي پرورشي موجود در كشور و توسعه و تجهيز فضاهاي مناسب براي فعاليت سازمان.
ـ برنامه ريزي براي شناسايي، جذب و آموزش مربيان واجد صلاحيت و داوطلب به منظور آماده سازي آنان براي اداره گروههاي سازمان يافته دانش آموزي.
ـ برقراري ارتباط با مراكز فرهنگي، علمي و نيز تشكلهاي مشابه در داخل و خارج از كشور براي تبادل اطلاعات و تجربيات و همكاريهاي مشترك از طريق مراجع مسئول.
ـ برگزاري گردهمايي، همايش، جشنواره، اردو، مسابقات فرهنگي و ورزشي، كنگرهها و مجمع هاي گوناگون براي اعضا.
ـ تشويق و ترغيب دانش آموزان عضو به فراگيري و استفاده از شيوه هاي تعاون در فعاليتهاي مختلف اقتصادي و اجتماعي در واحدهاي آموزشي.
ماده 5ـ اعضا:
اعضاي سازمان، دانش آموزان ميباشند و سازمان ميتواند از مربيان و معلمان به عنوان همكاران افتخاري استفاده نمايد.
ماده 6ـ اركان:
ـ هيأت امنا.
ـ شوراي برنامه ريزي.
ـ رئيس سازمان.
ـ مجمع عمومي (كنگره).
ماده 7ـ تركيب اعضاي هيأت امنا:
وزير آموزش و پرورش (رئيس هيأت امنا).
معاون رئيس جمهور و سرپرست سازمان تربيت بدني.
دبير شوراي عالي جوانان.
فرمانده نيروي مقاومت بسيج يا نماينده تام الاختيار او.
رئيس اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش آموزان.
مدير عامل كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان.
چهار نفر از اعضاي اصلي سازمان (دو پسر ـ دو دختر) به انتخاب مجمع نمايندگان اعضا.
دو نفر از ميان همكاران افتخاري سازمان (يك نفر زن ـ يك نفر مرد) به انتخاب مجمع عمومي.
دو نفر از افراد مطلع و صاحبنظر در امور پرورشي نوجوانان و جوانان به انتخاب وزير آموزش و پرورش.
دو نفر از معاونان وزارت آموزش و پرورش با انتخاب وزير.
معاون پرورشي وزرات آموزش و پرورش (نايب رئيس هيأت امنا).
تبصره 1:
رئيس سازمان دانش آموزي دبير هيأت امنا ميباشد.
تبصره 2:
احكام هيأت امنا توسط وزير آموزش و پرورش صادر ميشود.
جهت سفارش اینجا کلیک کنید